\n
Maite Garaigordobil es Doctora en Psicolog\u00eda (1992), Especialista en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica (2004) y Catedr\u00e1tica de Evaluaci\u00f3n y Diagn\u00f3stico Psicol\u00f3gicos en la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Pa\u00eds Vasco (hasta 2020). Su actividad docente e investigadora ha girado en torno a temas relacionados con la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en contextos cl\u00ednicos y educativos, y con el desarrollo de instrumentos de evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/p>\n
Actividad Investigadora:<\/em> Desde 1989 ha sido investigadora principal en 11 proyectos de investigaci\u00f3n financiados por la UPV\/EHU, el Gobierno Vasco, el Ministerio de Educaci\u00f3n, Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n, Ministerio de Econom\u00eda y Competitividad, o la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Comunidad Foral de Navarra, y 12 estudios complementarios a proyectos financiados. Adem\u00e1s, ha participado como miembro del equipo investigador en 10 proyectos, 4 nacionales, financiados por la UPV\/EHU, el Gobierno Vasco, el Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda de Espa\u00f1a, y 6 internacionales financiados por la Secretar\u00eda del Estado de Yucat\u00e1n en M\u00e9xico, la Secretar\u00eda de Ciencia y T\u00e9cnica de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba en Argentina, y la Universidad de Minnesota EEUU. Ha dirigido los proyectos de varios contratos de Investigaci\u00f3n realizados principalmente con la Direcci\u00f3n de Derechos Humanos del Dpto. de Justicia del Gobierno Vasco (2006-2009). Ha sido miembro de la Red de excelencia PROEM centrada en la investigaci\u00f3n interdisciplinar para la promoci\u00f3n de la salud mental y bienestar emocional en los j\u00f3venes (2018-2020) financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades, y de la Unidad de Formaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n \u201cPsicolog\u00eda y Sociedad en el S. XXI\u201d (2011-2016) financiada por la UPV\/EHU. Adem\u00e1s, ha participado en redes internacionales de colaboraci\u00f3n en actividades de investigaci\u00f3n y docentes, por ejemplo, con el Cuerpo Acad\u00e9mico \u201cEscuela y Bienestar\u201d de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n en M\u00e9xico, colaborando en diversos proyectos de investigaci\u00f3n y en la formaci\u00f3n del profesorado y alumnado de doctorado en dicha universidad (2015-2020). Cabe destacar que ha dirigido el Grupo Consolidado de Investigaci\u00f3n \u201cEvaluaci\u00f3n Psicol\u00f3gica: Dise\u00f1o de instrumentos, evaluaci\u00f3n de programas de intervenci\u00f3n y estudios epidemiol\u00f3gicos\u201d<\/em> financiado por el Dpto. de Educaci\u00f3n del Gobierno Vasco (nivel A excelencia) (2007-2020), en el marco del cual ha dirigido 16 tesis doctorales y presentado 243 ponencias en congresos. L\u00edneas de investigaci\u00f3n: contribuciones del juego al desarrollo infanto-juvenil, competencias socioemocionales, creatividad, autoconcepto, sexismo, bullying\/cyberbulling, depresi\u00f3n infantil\u2026<\/p>\nPremios de Investigaci\u00f3n y otros reconocimientos: <\/em>Ha recibido numerosos premios nacionales e internacionales, entre<\/em> otros: Premio extraordinario de Doctorado<\/em> (1992);\u00a0Primer Premio Nacional de Investigaci\u00f3n Educativa <\/em>en 1994\u00a0y\u00a0en 2003\u00a0concedidos por el Ministerio de Educaci\u00f3n; Premio Nicol\u00e1s Seisdedos<\/em> al mejor trabajo de Investigaci\u00f3n en Evaluaci\u00f3n Psicol\u00f3gica concedido por Psicofundaci\u00f3n (2012). En 2020, 2021 y 2022 ha sido incluida en el Ranking de la Universidad Stanford<\/em> como una de las investigadoras m\u00e1s influyentes del mundo. En 2021 ha recibido el Premio Jos\u00e9 Luis Pinillos a la Excelencia e Innovaci\u00f3n en Psicolog\u00eda en la categor\u00eda \u201cTrayectoria Profesional a lo Largo de la Vida\u201d<\/em> otorgado por el Consejo General de la Psicolog\u00eda de Espa\u00f1a. Y en 2023 fue nombrada Miembro de Honor en el Colegio Oficial de Psicolog\u00eda de Gipuzkoa por una destacable trayectoria acad\u00e9mica y profesional y por la contribuci\u00f3n a la Psicolog\u00eda. Fruto de su intensa labor investigadora cuenta\u00a0con sobresalientes indicadores de calidad de la producci\u00f3n cient\u00edfica concedidos por la Comisi\u00f3n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) del Gobierno de Espa\u00f1a: 4 sexenios de investigaci\u00f3n y 1 sexenio de transferencia de conocimiento e innovaci\u00f3n.<\/p>\nContribuciones de investigaci\u00f3n aplicadas significativas: Dentro de la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica infanto-juvenil ha creado 7 programas de intervenci\u00f3n validados experimentalmente: <\/em><\/strong>4 programas de juego cooperativo-creativo \u201cProgramas Juego\u201d,<\/em>\u00a0para ni\u00f1os y ni\u00f1as de 4-12 a\u00f1os, que enlazan con un programa de intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica con adolescentes (2003-2008), \u201cCyberprogram 2.0\u201d <\/em>para prevenir y reducir el bullying-cyberbullying (2014), y el programa \u201cPozik Bizi \u2013 Vivir Feliz<\/em>\u201d para prevenir la depresi\u00f3n infantil (2020). Dentro de la evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica ha construido 38 instrumentos, <\/em>entre ellos, el test del dibujo de las dos figuras humanas (2009), el listado de adjetivos para la evaluaci\u00f3n del autoconcepto (2011), el screening de problemas emocionales y de conducta infantil (2012), el screening de acoso entre iguales para medir el acoso presencial y el tecnol\u00f3gico (2013), la escala de riesgo de adicci\u00f3n-adolescente a las redes sociales e internet (2018)\u2026<\/p>\nPublicaciones: \u00a0<\/strong><\/em>Autora de 34 libros, 70 cap\u00edtulos de libros, 196 art\u00edculos publicados en editoriales y revistas de reconocido prestigio nacional e internacional (http:\/\/orcid.org\/0000-0002-8621-6245<\/a>). Adem\u00e1s de estas publicaciones relevantes, caben mencionar otras complementarias, por ejemplo, materiales docentes para el FOCAD (2011, 2020, 2023), para la UOC (2017)\u2026 Ha respondido a 22 entrevistas publicadas en revistas especializadas de psicolog\u00eda y educaci\u00f3n. Ha realizado 91 publicaciones en peri\u00f3dicos (El mundo, El pa\u00eds, El diario vasco, El correo, La gaceta de Canarias, Diario de noticias de Alava, Diario de noticias de Gipuzkoa, 20 Minutos, La Gaceta de Salamanca\u2026), en los que hay entrevistas, art\u00edculos de opini\u00f3n, resultados de investigaciones que ha dirigido… \u00a0Ha realizado 153 publicaciones electr\u00f3nicas de difusi\u00f3n de noticias cient\u00edficas derivadas de los trabajos de investigaci\u00f3n llevados a cabo, que se han publicado en webs de peri\u00f3dicos, de instituciones p\u00fablicas y privadas nacionales e internacionales (SINC-FECYT-MEC, Science Media Center, Consumer.es Eroski, CIPES…) que tienen como objetivo la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica o transferencia de conocimiento a la sociedad. \u00a0Ha respondido en medios online a 32 Entrevistas para dar difusi\u00f3n a los temas en los que ha trabajado (Comunidad Escolar revista del Ministerio de Educaci\u00f3n, Colegios oficiales de psic\u00f3logos, Universidades, Webs de ayuntamientos, Peri\u00f3dicos, Webs educativas\u2026) y ha publicado por invitaci\u00f3n en Infocoponline (Revista del Consejo General de la Psicolog\u00eda de Espa\u00f1a) 7 art\u00edculos dirigidos a profesionales de la psicolog\u00eda sobre los temas de investigaci\u00f3n desarrollados.<\/p>\nActividad docente:<\/em> Durante casi cuatro d\u00e9cadas ha impartido docencia de pregrado en la UNED (psicolog\u00eda general y psicolog\u00eda social), de pregrado (psicodiagn\u00f3stico, evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica, intervenci\u00f3n psicoeducativa, pr\u00e1cticum psicolog\u00eda cl\u00ednica\u2026) y postgrado (master en psicolog\u00eda general sanitaria), 24 cursos en programas de doctorado y m\u00e1steres de investigaci\u00f3n, as\u00ed como 83 cursos en Masteres de diversas universidades nacionales e internacionales (UNED, UCM, UAM, Valladolid, C\u00e1diz, Extremadura, Abat Oliva CEU de Barcelona, Valencia, Deusto, Navarra, Universidad de Yucat\u00e1n en M\u00e9xico\u2026, en temas vinculados a la evaluaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica durante la infancia y la adolescencia).<\/p>\nTrasferencia de conocimiento<\/em>: <\/strong>Ha impartido 136 conferencias organizadas por instituciones nacionales e internacionales (universidades, congresos, jornadas, colegios oficiales de la psicolog\u00eda, cursos de verano, consejer\u00edas de educaci\u00f3n, centros educativos\u2026), ha realizado m\u00e1s de 100 cursos de formaci\u00f3n dirigidos a profesionales de la Psicolog\u00eda y la Educaci\u00f3n organizados por organismos p\u00fablicos y privados (Gobierno Vasco; servicios de protecci\u00f3n de menores; ayuntamientos; servicios de salud mental infanto-juvenil; consejer\u00edas de educaci\u00f3n y cultura de comunidades espa\u00f1olas\u2026), y ha participado en 76 programas de radio y en 36 programas de televisi\u00f3n.<\/p>\nActividades de Gesti\u00f3n Universitaria:<\/em> En la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Pa\u00eds Vasco, entre otras, ha sido miembro del Equipo Decanal (1994-1998), Directora del Departamento de Personalidad, Evaluaci\u00f3n y Tratamientos Psicol\u00f3gicos (2004-2007), Responsable del Programa de Doctorado \u201cPsicolog\u00eda: Individuo, grupo, organizaci\u00f3n y cultura\u201d con menci\u00f3n de calidad primero y menci\u00f3n a la excelencia despu\u00e9s (2005-2010), Coordinadora de los Programas Oficiales de Postgrado (2008-2010), y Responsable del Master Universitario de Psicolog\u00eda General Sanitaria (2013-2020).<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-2471","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-academicos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2471"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2484,"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2471\/revisions\/2484"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.academiapsicologia.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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